Materi 13 " Praktik Menulis "


Ringkasan 13
“ Praktik Menulis “
Refleksi Kegiatan :
Dari kegiatan praktik menulis pada hari kamis, 22 November 2O18. Kelompok yang tampil kelompok 2 dan kelompok 3. Dalam menulis kita perlu memperhatikan beberapa hal, yaitu:
1.      Penentuan Topik
Topik merupakan medan atau lapangan masalah yang akan digarap dalam suatu tulisan.
2.       Pembatasan Topik
Ada tiga hal yang perlu diperhatikan dalam mempermudah pembataan topik yaitu : diagram jam, pohon dan piramida terbalik.
3.      Perumusan Tujuan Penulisan
Merupakan gambaran bagi penulis dalam kegiatan menulis dan tujuannya adalah menjadi pedoman dalam jangka memikirkan bahan-bahan yang diperkirakan.
4.      Penentuan Bahan
Merupakan pengumpulan dan penentuan bahan secara terbatas sebenarnya sudah dilakukan pada saat pemilihan dan pennetuan topik.
5.      Penyusunan kerangka tulisan
Merupakan rencana kerja yang melihat garis besar dari suatu tulisan yang akan di garap.
Pada kelompok 2 mereka membaca teks kemudian menyuruh siswa nya membuat soal dan jawaban menggunakan tegak sambungan dengan wacana yang di baca kelompok 2. Sedangkan kelompok 3 menyuruh siswa menulis pengalamannya ketika libur semester kemarin kemudian di baca di depan kelas.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Materi 12 " Pembelajaran menulis "

Resume 12 “ Pembelajaran Keterampilan Menulis Berbasis Proses Menulis Berbasis Proses Menulis dan Teori Pemerolehan Bahasa “ A.       Proses Menulis 1.        Teori Proses Menulis Menurut Kirszner dan Mandel (1980-1-2) Proses menulis terdiri atas prapenulisan, penyusunan, dan penulisan serta revisi.   Berdasarkan uraian tentang proses menulis diatas yaitu: a.        Prapenulisan terdiri dari : penentuan topik, pembatasan topik, perumusan tujuan penulisan, penentuan bahan dan   penyusunan kerangka tulisan. b.        Penulisan draf, merupakan kelanjutan dari kegiatan prapenulisan, dalam sebuah draf tersebut diungkapkan dengan bahasa tulisan terdapat paragraf yang berfungsi sebagai pendahuluan. c.        Revisi tulisan bertujuan agar tulisan yang dihasilkan berkualitas dengan baik. Revisi sebuah tulisan bisa mencakup : is...
Baca selengkapnya

Materi 5 (Hakikat Berbicara)

Materi 5 “ Hakikat Berbicara” A.     Pengertian Berbicara Secara umum, berbicara merupakan proses perenungan gagasan dalam bentuk ujaran-ujaran. Ujaran-ujaran yang muncul merupakan perwujudan dari gagasan yang sebelum berada pada tatanan ide. Hal ini sesuai dengan yang diungkapkan oleh Suhendar, berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran. Ada beberapa hal yang diungkapkan berkaitan dengan batasan berbicara. 1.       Berbicara merupakan ekspresi diri 2.       Berbicara merupakan kemampuan mental motorik 3.       Berbicara merupakan proses simbolik 4.       Berbicara terjadi dalam konteks ruang dan waktu 5.       Berbicara merupakan keterampilan berbahasa yang produktif B.      Tujuan dan Jenis Berbahasa 1.       Tujuan Berbicara Tujuan utam...
Baca selengkapnya

Artikel cadel

Nama: Embarianianiyati Putri Nim: A1D117012 Ruang: R001/5 email: embarianiyatiputri@gmail.com  CADEL A. Pengantar  Pada dasarnya manusia memperoleh kemampuan berbahasa sejak lahir yang kemudian mewarisi kemampuan bahasa pertama dari ibunya. Pemerolehan bahasa terjadi secara alami pada saat belajar bahasa pertama (bahasa ibu). Pemerolehan bahasa biasanya didapatkan dari hasil kontak verbal dengan penutur asli lingkungan bahasa yang mengacu pada penguasaan bahasa yang tidak disadari dan tidak terpegaruh oleh pengajaran bahasa. Manusia memiliki kemampuan berbahasa lisan dan tulisan. Bahasa lisan dan tulisan merupakan suatu bentuk komunikasi yang dilakukan oleh seseorang dalam menyampaikan maksud tertentu. Berbicara adalah suatu ujaran yaitu sebagai suatu cara berkomunikasi mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, perasaan dan keinginan dengan bantuan lambing-lambang yang disebut kata-kata (Tariga, 1981). Bahasa dijadikan sebagai landasan seseorang untuk dapat me...
Baca selengkapnya