Materi 8 (Hakikat dan Proses Membaca)



Hakikat dan Proses Membaca
A.    Peranan Membaca
Membaca memegang peranan yang penting dalam kehidupan manusia, baik dalam konteks individual maupun komunal. Menurut Adler (1967) mengatakan membaca merupakan alat utama agar seorang dapat menggapai kehidupan yang baik.
B.     Pengertian dan proses membaca
Dari berbagai pengertian dan definisi membaca diklasifikasikan menjadi 3 ( tiga ) yaitu :
1.      Membaca yang ditarik sebagai interpretasi pengalaman.
2.      Membaca yang ditarik dari interpretasi lambang grafis.
3.      Membaca yang ditarik keduanya.
C.     Membaca sebagai proses
1.      Proses psikologis adalah Kehidupan dan pertumbuhan kita senantiasa di pengaruhi dengan kegiatan belajar.
2.      Proses sensori adalah isyarat dan rangsangan untuk kegiatan membaca itu masuk lewat telinga dan mata, sedangkan rangsangan huruf masuk lewat syaraf jari.
3.      Proses perseptual
Vernon  (1962) menjelaskan bahwa proses perseptual dalam membaca terdiri dari 4 ( empat ) bagian : (1) kesadaran akan rangsangan visual, (2) kesadaran akan persamaan pokok untuk mengadakan klasifikasi umum kata-kata, (3) klasifikasi lambang-lambang visual untuk kata-kata yang ada didalam kelas umum, dan (4) identifikasi kata-kata yang dilakukan dengan jalan menyebutkannya.
4.      Proses perkembangan
Membaca dasarnya merupakan proses perkembangan yang terjadi sepanjang hayat seseorang. Dalam membaca sebagai proses ada 2 hal yang perlu mendapat perhatian dari guru yaitu : (1) guru harus selalu sadar bahwa membaca merupakan sesuatu yang diajarkan dan bukan sesuatu yang terjadi secara insidental, (2) keyakinan bahwa membaca bukanlah suatu objek melainkan sebagai proses.
5.      Proses perkembangan keterampilan
1.      Keterampilan itu objektif.
2.      Keterampilan itu mempunyai sifat berlanjut.
3.      Keterampilan itu bisa digeneralisasi.




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Materi 12 " Pembelajaran menulis "

Resume 12 “ Pembelajaran Keterampilan Menulis Berbasis Proses Menulis Berbasis Proses Menulis dan Teori Pemerolehan Bahasa “ A.       Proses Menulis 1.        Teori Proses Menulis Menurut Kirszner dan Mandel (1980-1-2) Proses menulis terdiri atas prapenulisan, penyusunan, dan penulisan serta revisi.   Berdasarkan uraian tentang proses menulis diatas yaitu: a.        Prapenulisan terdiri dari : penentuan topik, pembatasan topik, perumusan tujuan penulisan, penentuan bahan dan   penyusunan kerangka tulisan. b.        Penulisan draf, merupakan kelanjutan dari kegiatan prapenulisan, dalam sebuah draf tersebut diungkapkan dengan bahasa tulisan terdapat paragraf yang berfungsi sebagai pendahuluan. c.        Revisi tulisan bertujuan agar tulisan yang dihasilkan berkualitas dengan baik. Revisi sebuah tulisan bisa mencakup : is...
Baca selengkapnya

Materi 5 (Hakikat Berbicara)

Materi 5 “ Hakikat Berbicara” A.     Pengertian Berbicara Secara umum, berbicara merupakan proses perenungan gagasan dalam bentuk ujaran-ujaran. Ujaran-ujaran yang muncul merupakan perwujudan dari gagasan yang sebelum berada pada tatanan ide. Hal ini sesuai dengan yang diungkapkan oleh Suhendar, berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran. Ada beberapa hal yang diungkapkan berkaitan dengan batasan berbicara. 1.       Berbicara merupakan ekspresi diri 2.       Berbicara merupakan kemampuan mental motorik 3.       Berbicara merupakan proses simbolik 4.       Berbicara terjadi dalam konteks ruang dan waktu 5.       Berbicara merupakan keterampilan berbahasa yang produktif B.      Tujuan dan Jenis Berbahasa 1.       Tujuan Berbicara Tujuan utam...
Baca selengkapnya

Artikel cadel

Nama: Embarianianiyati Putri Nim: A1D117012 Ruang: R001/5 email: embarianiyatiputri@gmail.com  CADEL A. Pengantar  Pada dasarnya manusia memperoleh kemampuan berbahasa sejak lahir yang kemudian mewarisi kemampuan bahasa pertama dari ibunya. Pemerolehan bahasa terjadi secara alami pada saat belajar bahasa pertama (bahasa ibu). Pemerolehan bahasa biasanya didapatkan dari hasil kontak verbal dengan penutur asli lingkungan bahasa yang mengacu pada penguasaan bahasa yang tidak disadari dan tidak terpegaruh oleh pengajaran bahasa. Manusia memiliki kemampuan berbahasa lisan dan tulisan. Bahasa lisan dan tulisan merupakan suatu bentuk komunikasi yang dilakukan oleh seseorang dalam menyampaikan maksud tertentu. Berbicara adalah suatu ujaran yaitu sebagai suatu cara berkomunikasi mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, perasaan dan keinginan dengan bantuan lambing-lambang yang disebut kata-kata (Tariga, 1981). Bahasa dijadikan sebagai landasan seseorang untuk dapat me...
Baca selengkapnya